Obóz Naukowy 2026 - dzień 1

W ramach wyjazdu realizowane są warsztaty dla 30 zdolnych uczniów z bydgoskich szkół ponadpodstawowych w czterech modułach tematycznych: wakacyjne przygotowania do olimpiady matematycznej, chemicznej i biologicznej oraz konwersacje w języku angielskim prowadzone dla każdej z grup.

22 sierpnia 2026 r. rozpoczęła się jedenasta edycja Obozu Naukowego Miejskiego Programu Wspierania Ucznia Zdolnego „Zdolni znad Brdy”. Tegoroczna edycja łączy intensywną pracę naukową, zajęcia laboratoryjne i językowe z poznawaniem przyrodniczego i kulturowego dziedzictwa regionu.

Obóz rozpoczął się od wizyty w edukacyjnej pasiece „Apisarium” w Grochowie. Spotkanie miało charakter edukacyjno-praktyczny i pozwoliło uczestnikom poznać pszczelarstwo zarówno od strony tradycji, jak i współczesnej pracy z pszczołami. Program obejmował część edukacyjną w izbie tradycji, podczas której młodzież zapoznała się z historią pszczelarstwa, wyposażeniem pasieki oraz narzędziami wykorzystywanymi przez pszczelarzy. Następnie uczestnicy weszli do pasieki, gdzie mieli możliwość bezpośredniego kontaktu z pszczołami oraz obserwowania pracy pszczelarza. Zajęcia pozwoliły przyjrzeć się funkcjonowaniu rodziny pszczelej, zachowaniom owadów oraz znaczeniu pszczół dla środowiska naturalnego. Warsztaty poprowadził pszczelarz i edukator Wojciech Galiński. Wizyta w „Apisarium” została uzupełniona o zajęcia rękodzielnicze, podczas których uczestnicy własnoręcznie wykonywali świece z wosku pszczelego. Praktyczna forma zajęć pozwoliła młodzieży poznać właściwości naturalnego wosku i jego zastosowanie, a jednocześnie połączyła edukację przyrodniczą z twórczą aktywnością.

Następnie uczestnicy udali się do Okonin Nadjeziornych. Ośrodek „Bory Tucholskie” położony jest w otoczeniu jeziora i lasów Borów Tucholskich. Po zakwaterowaniu i posiłku odbyła się część organizacyjna, podczas której młodzież zapoznała się z zasadami panującymi na obozie, kadrą pedagogiczną oraz planem zajęć. Każdy z uczestników otrzymał koszulkę Programu „Zdolni znad Brdy” oraz torbę z materiałami niezbędnymi do realizacji zajęć.

Wakacyjne przygotowanie do olimpiady matematycznej - realizacja 24 godzin w 7 dni.

Pierwsze zajęcia grupy matematycznej miały charakter warsztatów geometrycznych, podczas których uczestnicy poznawali geometrię w sposób praktyczny i twórczy. Inspiracją do rozpoczęcia zajęć stały się słowa przypisywane Platonowi: „Kto nie zna geometrii, niech tu nie wchodzi”. Wykorzystując jedynie linijkę i cyrkiel, uczestnicy konstruowali ornament egipski inspirowany dekoracją znajdującą się na froncie szpitala w Abu Dhabi. Zajęcia pokazały, że matematyka może łączyć się ze sztuką i architekturą, a konstrukcje geometryczne stanowią nie tylko ćwiczenie logicznego i przestrzennego myślenia, lecz także narzędzie tworzenia harmonijnych i estetycznych form.

Wakacyjne przygotowanie do olimpiady chemicznej - realizacja 24 godzin w 7 dni.

Grupa chemiczna rozpoczęła pracę od przygotowania własnej „wakacyjnej pracowni”. Uczestnicy zapoznali się z wyposażeniem stanowisk oraz podstawowymi zasadami organizacji pracy laboratoryjnej. Szczególną uwagę poświęcono podstawom teoretycznym analizy objętościowej oraz prawidłowemu posługiwaniu się szkłem miarowym. Był to pierwszy etap przygotowania do samodzielnej pracy eksperymentalnej. Kolejne zajęcia będą poświęcone pierwszym analizom, podczas których wiedza teoretyczna zostanie wykorzystana w praktyce laboratoryjnej.

Wakacyjne przygotowanie do olimpiady biologicznej - realizacja 24 godzin w 7 dni.

Młodzi biolodzy rozpoczęli zajęcia laboratoryjne od zapoznania się ze sprzętem oraz materiałem przeznaczonym do badań. Następnie samodzielnie zaplanowali i założyli obserwację oraz doświadczenie biologiczne, które będą kontynuowane w kolejnych dniach obozu. Uczestnicy będą systematycznie gromadzić i analizować dane, rozwijając umiejętności niezbędne w pracy badawczej. Podejmowane działania mają stanowić praktyczne przygotowanie młodzieży do opracowania własnych prac i udziału w Olimpiadzie Biologicznej.

Wakacyjne konwersacje w języku angielskim – realizacja 36 godzin w 7 dni.

Pierwsze zajęcia konwersacyjne z języka angielskiego miały charakter integracyjny i komunikacyjny. Ich celem było przełamanie pierwszych barier językowych, wzajemne poznanie się uczestników oraz stworzenie atmosfery sprzyjającej swobodnej komunikacji. Poprzez gry językowe, rozmowy i zadania wymagające aktywnego udziału uczniowie stopniowo oswajali się z mówieniem po angielsku i nabierali pewności w formułowaniu własnych wypowiedzi. Zajęcia stanowiły jednocześnie przygotowanie do dalszych konwersacji, które będą koncentrowały się na rozwijaniu praktycznych kompetencji językowych.

Warsztaty z zakresu nauk matematycznych prowadzi dr Karolina Mroczyńska, nauk chemicznych – dr Agnieszka Grzelakowska, nauk biologicznych – mgr Agnieszka Mądzielewska-Jagodzińska, natomiast konwersacje z języka angielskiego – mgr Łukasz Kiersznicki. Kierownikiem obozu jest mgr Małgorzata Maćkowiak, koordynatorka Miejskiego Programu Wspierania Ucznia Zdolnego „Zdolni znad Brdy” z Pałacu Młodzieży w Bydgoszczy.